Cómo y por qué estoy reevaluando la escuela como padre experto en tecnología   Últimamente, la ciencia ficción que leo a diario se ha vuelto cada vez menos futurista. La IA crece tan rápido que cada vez me cuesta más confiar en mis inversiones y expectativas para el próximo año y los siguientes.  En este artículo, exploro la educación desde esa posición; hago mi mejor esfuerzo para extraer las partes de la "escuela" que merecen un lugar en la vida de nuestros niños y pienso en cómo podemos complementar la educación tradicional en una época de cambios desconcertantes.  La educación en el Reino Unido: una historia de origen  Como sucede con muchos aspectos de la sociedad, es difícil analizar el enfoque actual de la educación sin ampliar la perspectiva y comprender de dónde proviene.   Nuestro sistema educativo aún lleva el ADN del   : modelo prusiano    : La implementación de la asistencia obligatoria en el sistema prusiano fue influyente y condujo a leyes como la Ley de Educación Elemental de 1870 en Inglaterra y Gales y una ley similar de 1872 para Escocia. Educación obligatoria    El énfasis del modelo prusiano en un currículo estandarizado, un horario rígido con timbres y una disciplina estricta fue adoptado para crear una fuerza laboral obediente para la industrialización. Estandarización y disciplina:    el sistema prusiano destacó la importancia de la formación y certificación del profesorado, un principio que también fue adoptado en el Reino Unido. Formación del profesorado:    la transición del Reino Unido hacia un sistema nacional de educación, apoyado por financiación estatal, estuvo influenciada por el modelo prusiano de control estatal centralizado sobre la educación. Control estatal:  … aunque, por supuesto, el sistema ha mejorado en muchos otros aspectos, con la eliminación del castigo corporal y algunos trabajos en apoyo de la neurodiversidad y las discapacidades de aprendizaje.  El objetivo principal del sistema prusiano era crear ciudadanos, soldados y trabajadores obedientes mediante un currículo estandarizado, asistencia obligatoria y una estructura jerárquica que enseñaba a aceptar la toma de decisiones desde arriba.   La tecnología nos ha cambiado, pero ha dejado atrás a la educación  Desde la creación de estos sistemas escolares que construyen naciones, mucho ha cambiado en el mundo. Tanto es así que no podría enumerar aquí todos los cambios clave si lo intentara. Por mencionar algunos:  En 1800, se estima que había entre 30 y 40 entidades políticas independientes (estados nacionales);  hoy en día, hay 195 países soberanos reconocidos.  Producción en masa  Viajes internacionales y envíos agilizados  La Internet  dispositivos móviles  Increíblemente más potencia de procesamiento  Criptomoneda  pandemias mundiales  Cambio climático global  El rápido desarrollo de los LLM y ML/AI  Ahora sé que hay muchas personas talentosas y trabajadoras trabajando en institutos educativos occidentales, haciendo trabajos increíbles desde dentro, pero gran parte de la estructura original permanece, para bien o para mal.  Personalmente, yo diría que un rediseño de la educación en el Reino Unido habría sido útil hace 10 años, sería un proyecto muy válido hoy, pero será   en los próximos 10 años.  esencial  Hemos salido adelante, adaptando ligeramente nuestro sistema educativo para dar cabida a internet y a las realidades multiculturales de una sociedad más global. Ahora es común ver iPads y pizarras interactivas, pero estamos a punto de experimentar muchos más cambios.  Cuando los cambios tecnológicos y políticos superan nuestro sistema educativo  Cuando las tendencias explotan en segundos, no en días, ya no basta con enseñarles la nueva versión de Microsoft Word a nuestros hijos.  KPop Demon Hunters recibió más de 325 millones de visitas en 91 días, lo que lo convierte en el título más visto de todos los tiempos en Netflix, triplicando el número más visto de todos los tiempos en 3 meses.  … Puede que parezca una referencia pop irrelevante, pero si la usamos para pensar en la   de la información que todos consumimos y creamos hoy en comparación con hace una década, está claro que la tecnología ha superado nuestro crecimiento cultural. velocidad  Las tendencias pueden difundirse más fácilmente a través de canales digitales (mensajería, redes sociales, etc.)  Las tendencias se rastrean y se informan más que nunca (lo que genera ciclos de crecimiento)  El vídeo es una transferencia de información de gran ancho de banda a diferencia de los libros escolares.  La viralidad lleva mensajes a millones de personas en segundos o minutos, abriendo el espacio a una amplia variedad de humanos.  En esencia, los niños son máquinas de aprendizaje. Sus mentes inquietas buscan información que enriquezca sus vidas o mejore sus posibilidades de supervivencia.   Si continuamos rehaciendo o actualizando levemente los currículos nacionales, los jóvenes de hoy van a encontrar formas de aprender cosas de mucho mayor ancho de banda; de hecho, yo diría que ya lo están haciendo.  ¿Qué prefieres aprender? ¿Matemáticas con un profesor con recursos limitados y agotado por una clase de 32 alumnos, o la historia de la arquitectura de las pirámides en un video hecho por un arqueólogo de renombre mundial (que, sin querer, enseña matemáticas, física e historia)? Esta última opción es gratuita y más accesible cuando el niño está dispuesto a aprender y se adapta completamente a su propio ritmo.   Ver: Ken Robinson - ¿Las escuelas matan la creatividad?  En muchos sentidos, los sistemas de la vieja escuela van a necesitar un rediseño si quieren tener éxito en una era en la que la información de supervivencia ahora tendrá que incluir:    : en un mundo de alimentos ultraprocesados, la supervivencia requiere un conocimiento inteligente de los alimentos. Conciencia nutricional    : hemos ido mucho más allá de las cuentas bancarias básicas; incluso más allá de los derivados. Los niños que nazcan hoy necesitarán operar con criptomonedas y comprender un sistema financiero mundial asombrosamente complejo. Habilidades financieras    : muchos niños ya viven en línea (para bien o para mal), y esto está llevando a tasas reducidas de relaciones, interacción social en la vida real y exposición a una gama mucho más amplia de contenido. Habilidades sociales en línea    : mayor conciencia de que gran parte de la sociedad está compuesta por una variedad de configuraciones neurológicas. Neurodiversidad  Es probable que algunas buenas escuelas estén aceptando estas nuevas necesidades y enseñando a los niños formas de abordar la vida moderna con autoconciencia.  En otros casos, los niños seguramente están explorando estos nuevos reinos a través de sus propias aventuras sociales y en línea.  La tecnología educativa también está dando un paso adelante para llenar el vacío. Herramientas como  y   han experimentado un crecimiento masivo simplemente al usar la tecnología para satisfacer esta necesidad insatisfecha.   Jenny.ai Strew  ¿Qué podemos hacer como padres de niños que crecerán en esta era de la IA?  En mi opinión, los niños necesitan socialización, fluidez digital y discernimiento, no prohibiciones tecnológicas. La verdadera ventaja la tendrán quienes aprendan   colaborar con la IA, no quienes estén protegidos de ella. a    . Los niños preparados para el futuro necesitan comprender la tecnología, para bien o para mal. Los recursos en línea y la tecnología educativa están mejorando a la velocidad de la luz    . Aprender cuándo y cómo usarla es un superpoder. Su uso sin restricciones es peligroso; aún está evolucionando. La IA llegó para quedarse    : La comida nunca ha sido menos segura. Las sustancias ultraprocesadas similares a los alimentos están por todas partes, y las empresas que las venden cuentan con personal de marketing muy astuto. Aprender qué es bueno para el cuerpo marca la diferencia entre una vida de enfermedad y una vida de acción empoderada. Lo mismo ocurre con las finanzas y la economía. Habilidades de supervivencia en 2025  Entonces… ¿cómo se ve eso en la práctica? ¿Qué propongo?  Educación en casa en la era de la IA   Algunas de las fuerzas mencionadas han contribuido a un auge de la educación en casa (aproximadamente influenciada por la tecnología educativa). Creo que esto demuestra que todos estamos tomando conciencia de que la escuela tiene sus pros y sus contras.   >> Los padres frustrados de niños neurodiversos luchan para lograr que las escuelas apoyen las necesidades de sus hijos.   >> Los niños llegan a casa y recitan lo que han aprendido, y los padres mueven la cabeza con preocupación.   >> Las escuelas en el Reino Unido están llevando a los padres a los tribunales por ausentismo.  Pero no digo en absoluto que todos los niños deban recibir educación en casa. De hecho, creo que existen múltiples enfoques para criar seres humanos capaces; tantos como diferencias neurológicas, económicas y geográficas existen entre nosotros.  El arte consiste en ver la educación como una configuración diseñada para producir un ser humano capaz, compasivo y saludable, lo que puede implicar abandonar las normas sociales o adaptarse un poco a ellas.  Si un padre o madre es capaz, tiene los recursos y está dispuesto, la educación en casa puede ser una manera fantástica de permitir que un niño se desarrolle plenamente. Al asistir a actividades y grupos de educación en casa, se garantiza la libertad de salir al mundo y socializar.  La escuela a tiempo parcial es una opción en el Reino Unido que le permite caminar por el equilibrio entre el enfoque predeterminado y su propio estilo de educación en el hogar.  La escuela tradicional aún enseña algunas habilidades valiosas: en casa, puedes complementar y dirigir aspectos de su aprendizaje fomentando o apoyando pasatiempos.  En resumen, insto a los padres a cuestionar sus propias ideas sobre el aprendizaje y el sistema, y a informarse sobre el nuevo mundo que se vislumbra en el horizonte. Las nuevas tecnologías y las cambiantes realidades económicas presentarán desafíos imprevistos a nuestros hijos; depende de nosotros dotarlos de las habilidades que necesitan para sobrevivir y prosperar.

The is an opinion piece based on the author’s POV and does not necessarily reflect the views of HackerNoon.

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